章节目录 第105章

    么还这样?

    但在张叔看过来前,程予安已经转换了表情,再次认真听起了课。

    ……

    另一边。

    苏白已经走到了水草中间。

    鱼竿在苏白看来有一个很大的作用,就是能让鱼钩进入深水中,从而捕获潜藏在里面的鱼。

    苏白现在只有一根鱼线外加一个鱼钩,注定了不能像鱼竿那样,从深水中钓到鱼。

    要弥补这种差异性,就需要选择一个比较浅,鱼又很喜欢待的地方。

    因此苏白才选择了这片水草区域。

    拥挤阻塞的水草空间,让人行动不便,鱼也一样。

    这一点苏白倒是有些身高腿长的优势。

    苏白在鱼钩上挂了一条蚯蚓后就拎着鱼线扔到了里面。

    他专注地盯着鱼线的摆动。

    忽然,手指间的触感,视线中鱼线的摆动触发了苏白的反应神经,小臂向上一拔,一尾白条就落到了手上。

    好像挺容易的?

    苏白想了一下,把鱼放到了桶里,挂上饵料,又一次抛到了水草群里。

    苏白觉得自己似乎找到了一点诀窍,一边注视着鱼线,一边研究起来。

    程予安在一旁钓得无聊。

    他小时候钓过几次,但程予安在钓鱼这方面确实没什么天赋,后来就放弃了。

    这次也是好久没钓过鱼,正好邀请苏白他们过来玩,顺便尝试一下,没想到他的钓技还是如此,没有丝毫长进。

    刚刚看苏白钓得不是挺轻松的吗,应薇薇刚刚都差点钓起来的一条,就只剩他一个,说实话他还挺难熬的。

    不过苏白选择了那种钓鱼方式,大概率是钓不到什么鱼的,不如自己还是跑回去再拿一根鱼竿吧?

    绝不是因为他觉得待在这里太无聊,想暂时离开!

    想着,程予安就朝苏白那边看了一眼,正好看见他钓起了一条罗非。

    程予安:?

    揉了揉眼睛,确定自己眼睛没花。

    程予安干脆扔下鱼竿,朝苏白的方向小跑过去。

    旁边的张叔:……

    程老板家的这倒霉孩子!

    程予安已经不在意别人怎么叫他了,他现在是彻底震惊了。

    看着苏白桶里的这些鱼,陷入了呆滞。

    “这都是你钓上来的?!”

    苏白没回答,一条鱼又被钓了上来。

    好吧,他多余问了。

    苏白:“只是些小鱼。”

    程予安看着桶里的鱼,确实只是些小鱼,最长的不过只比手掌大一些,这么看来,似乎也很合理个鬼啊!

    一根线,一个鱼钩,这是怎么钓上来的?

    这么一比好像自己更废了!

    不过就这么看着,也感觉好爽啊。

    程予安果断接过装鱼的桶,“你接着钓,我帮你提桶。”

    苏白没有推辞,这样正好节省了他的时间,他正好可以好好做一下研究。

    之后,程予安就看到了苏白一条接着一条,一点CD都没有地连续钓上来了好多条鱼。

    白条、小鲫、罗非……

    苏白现在就像一个财神,他就像一个捧着聚宝盆的童子,跟在财神身边,等待那些元宝(鱼)飞到里面。

    这么一想,程予安就更加觉得满足了。

    鱼噗通掉进去的声音不就像金币掉进储蓄罐里的声音吗?

    不过爽归爽,程予安还是一个有探知欲的人,一边看着苏白钓鱼,一边好奇地询问了起来。

    “为什么不在这里继续抓?”

    “没鱼了。”

    “为什么不去那里。”

    “鱼少。”

    “为什么……”

    苏白看似每个问题都回答了,但程予安回想起来,好像和没说一样。

    他有心想再问问,但苏白似乎进入到了一种奇妙的状态中,程予安看出来了,就不再继续问了,安安静静当好了自己的“捧桶童子”。

    苏白现在确实到了一种奇妙的状态。

    在研究用手中的简陋工具钓鱼的时候,他逐渐根据观察到的现象,总结出了一套捕鱼的方法。

    摄像机一般的记忆力让他回想每一个细节,脑子里闪现出的奇妙点子让他尝试起新方法,深入的研究能力又让他能合理地归纳出这么做能成功的原因,继而归纳成一套方法。

    表现在外就是苏白钓鱼的速度变得很快,几乎每一次抛出鱼线都能钓上一条鱼。

    或许在外人眼里,苏白并没有什么方法,反倒像是经过许多年时间的累积,凭借肌肉记忆或是直觉的抓鱼老手。

    但事实却恰恰相反。

    三个获得的天赋在这一刻被他以一种近乎完美的运作方式,最大程度地将每一个天赋的作用释放了出来。

    这不是什么直觉,相反是一种深入学习后的实践。

    这么一想苏白有了点小小的感悟,学习知识似乎就是这样。

    大叔之前教的知识,架设鱼竿,等鱼上钩,可以看做是一种钓鱼的最基础方法。

    其他的另类抓鱼方法,就可以看做是在这个基础上的延伸。

    比如编制竹篓捕鱼、围石头捕鱼。

    苏白这种极简的钓鱼方法也是另类的抓鱼方法之一,是在普通垂钓方式上的差异化抓鱼方式。

    通过与普通垂钓方法做对比,发掘两者间的共同点,再深入研究更适合这种抓鱼方式的方法,从而推陈出新……

    某种意义上,那些难题的做题方式就是一次这样的过程:

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