章节目录 第12章
么好失落的，他本来就不在乎这些东西。
也不知道是不是军方打了招呼，主任也没有追究他昨夜的一意孤行，反倒是大手一挥给他批了三天的带薪假，顺带把采购经费也发下来了，之前他的休假申请明明在系统上提交了半个月都没任何动静。
这就是上面有人的感觉吗，有权真好啊，白竹感慨。
正好他也需要充足的时间去学习怎么控制自己的精神力。
无常对他现在的评价是“跟一块会走路的香香小蛋糕没有区别，对了你这有小蛋糕吗？”，白竹很重视，并无视了它的后半句话。
上回没被严邈发现是因为身体刚好被掏空，一滴都没有了，但睡醒一觉后他的精神力正像喷泉一样汩汩地往外冒，下次就未必这么走运了。
至少要让精神力收敛到能瞒过大多数低级哨兵的程度，反正以他所处的阶层，日后也不会和那些大人物有什么交集。
白竹最擅长的事就是学习，不然也不会以断层第一的成绩考上天马星顶尖医学院，并以刷新纪录的绩点毕业，成为多少学弟学妹望而却步的存在，但学习的前提是要有教材。
市面上没有任何一本教向导如何成为向导的书，全宇宙最专业的老师在白塔里拿着年薪千万的工资搞着知识垄断，而普通市民根本没有这种需求，指导哨兵的倒是有一大把。
最后他只能在网上选择了播放量最高的几条教学视频《Koko老师带你7天速成精神力大师》《如何卷死对手：一流哨兵要知道的30条绝密技巧》《学不会我退网！小白也能看懂的精神体操控秘籍》。
反正哨兵和向导也只有两个字的差别，他苦中作乐地想着，点开链接。
“如果你认为精神力只能简单地进行攻击和防守，那是三流哨兵的做法！”
“它的可塑性完全取决于你的想象力，只要你的控制足够精细，它可以成为任何形状……”
变成长矛的时候是致命的武器，变成散布的纤尘时又是绝佳的侦查工具，它可以是束缚敌人的长鞭，也可以是一张细密笼住猎物的网，甚至能模拟出特定频率的波动，进行干扰或伪装。
Koko老师讲得很抽象，但白竹看到无常以后又什么都懂了。
无常的变形能力仿佛没有上限，现在正对着电视上的《动物世界》把自己搓圆捏扁，眼看着自己的客厅即将出现一只科莫多巨蜥，白竹深吸一口气，“可以了，我觉得小猫咪就挺好的。”
无常能融入影子，也能变成猫或蜥蜴，刚才他拆快递盒的时候一时没找到称手的刮刀，无常“哼哼”两声把尾巴一甩，末端变成了薄薄的刀片，轻而易举地划开了包装。
原理姑且不知道，用起来倒是很方便，白竹把这种能力称为【拟态】。
疑问堆在心底，让人觉得有些痒痒的。
他戴上耳机，一边听着课一边把无常捞了过来，用终端搜索了一系列儿童识物卡片，把它摁在茶几上，给它的智力和社会化程度来了个突击摸底测试。
无常没想到当一只猫也要考试，答得心不在焉，总是试图萌混过关，一会叫着要去看电视，一会想偷摸喝他杯子里的咖啡，然后被苦得吱哇乱叫，白竹看出了它内心的抗拒，但还是无情镇压住了它。
测试结果倒是在他的意料之中无常的认知体系呈现出一种奇特的“偏科”，白竹觉得用弱智来形容有点伤咪的心，只能说进步空间还很大。
它认识水杯、蛋糕、椅子这些日常的物品，能把哨兵向导和精神力的基本理论讲得头头是道，却对太阳、飞船和终端一无所知，也不认识其他的生物，加减法只能做到十以内，还是在借助了爪子的情况下。
这种知识结构不像是自然成长的结果，白竹思考无果，只能先把结果记录下来，准备改天去问问医院的儿童心理科医生。
耳机里的教程进度条不知不觉已经过半， Koko老师一口气讲了20种利器形态的变换方式，受众毕竟是哨兵，最终目标都是力求发挥 记住本站网址，Ｗｗｗ．biquxu1．Ｃc，方便下次阅读，或且百度输入“ biquxu1.cc ”，就能进入本站
也不知道是不是军方打了招呼，主任也没有追究他昨夜的一意孤行，反倒是大手一挥给他批了三天的带薪假，顺带把采购经费也发下来了，之前他的休假申请明明在系统上提交了半个月都没任何动静。
这就是上面有人的感觉吗，有权真好啊，白竹感慨。
正好他也需要充足的时间去学习怎么控制自己的精神力。
无常对他现在的评价是“跟一块会走路的香香小蛋糕没有区别，对了你这有小蛋糕吗？”，白竹很重视，并无视了它的后半句话。
上回没被严邈发现是因为身体刚好被掏空，一滴都没有了，但睡醒一觉后他的精神力正像喷泉一样汩汩地往外冒，下次就未必这么走运了。
至少要让精神力收敛到能瞒过大多数低级哨兵的程度，反正以他所处的阶层，日后也不会和那些大人物有什么交集。
白竹最擅长的事就是学习，不然也不会以断层第一的成绩考上天马星顶尖医学院，并以刷新纪录的绩点毕业，成为多少学弟学妹望而却步的存在，但学习的前提是要有教材。
市面上没有任何一本教向导如何成为向导的书，全宇宙最专业的老师在白塔里拿着年薪千万的工资搞着知识垄断，而普通市民根本没有这种需求，指导哨兵的倒是有一大把。
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“如果你认为精神力只能简单地进行攻击和防守，那是三流哨兵的做法！”
“它的可塑性完全取决于你的想象力，只要你的控制足够精细，它可以成为任何形状……”
变成长矛的时候是致命的武器，变成散布的纤尘时又是绝佳的侦查工具，它可以是束缚敌人的长鞭，也可以是一张细密笼住猎物的网，甚至能模拟出特定频率的波动，进行干扰或伪装。
Koko老师讲得很抽象，但白竹看到无常以后又什么都懂了。
无常的变形能力仿佛没有上限，现在正对着电视上的《动物世界》把自己搓圆捏扁，眼看着自己的客厅即将出现一只科莫多巨蜥，白竹深吸一口气，“可以了，我觉得小猫咪就挺好的。”
无常能融入影子，也能变成猫或蜥蜴，刚才他拆快递盒的时候一时没找到称手的刮刀，无常“哼哼”两声把尾巴一甩，末端变成了薄薄的刀片，轻而易举地划开了包装。
原理姑且不知道，用起来倒是很方便，白竹把这种能力称为【拟态】。
疑问堆在心底，让人觉得有些痒痒的。
他戴上耳机，一边听着课一边把无常捞了过来，用终端搜索了一系列儿童识物卡片，把它摁在茶几上，给它的智力和社会化程度来了个突击摸底测试。
无常没想到当一只猫也要考试，答得心不在焉，总是试图萌混过关，一会叫着要去看电视，一会想偷摸喝他杯子里的咖啡，然后被苦得吱哇乱叫，白竹看出了它内心的抗拒，但还是无情镇压住了它。
测试结果倒是在他的意料之中无常的认知体系呈现出一种奇特的“偏科”，白竹觉得用弱智来形容有点伤咪的心，只能说进步空间还很大。
它认识水杯、蛋糕、椅子这些日常的物品，能把哨兵向导和精神力的基本理论讲得头头是道，却对太阳、飞船和终端一无所知，也不认识其他的生物，加减法只能做到十以内，还是在借助了爪子的情况下。
这种知识结构不像是自然成长的结果，白竹思考无果，只能先把结果记录下来，准备改天去问问医院的儿童心理科医生。
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