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半夏隐隐有种预感，下次的副本估计是个危险的“大家伙”。
将那些乱七八糟的思绪按回心中，她转过身，笑眯眯地走向一旁的老师们。
玩家们小心翼翼将窗帘复位。
望着恢复整洁的长走廊，诡医院勉强还算满意，看在学校老师的份上，饶过了?这?些学生。
它和这?座诡学校，行事风格类似。
属于温和派诡异。
嗜血的欲望并不强烈。
瞧见?墙壁上的脸形褶皱，恢复平整，玩家们齐齐松了?一口气，转身匆匆朝诡医院出口的方向奔去。
他?们憋了?一肚子的话。
直到彻底离开医院，才放开去说。
“我以为它会杀死我们！”
“我也是。”
“那张脸——嘶，太可怕了?！”
“只是整理好窗帘，就放过了?我们，感觉它脾气还不错。”
“这?里的诡异，和关部长嘴里说的不太一样。”
“莫非这?就是你们之前说的什么，特殊诡异？”
听着他?们的谈话。
副二代摇摇头，“人有多?种性格，诡异也是一样，有凶残的，当然也有温和的。”
按照古籍中的说法。
绝大部分诡异，都是极恶穷凶。
但也有一小部分比较平和，和这?里的诡老师一般，只要不去触发它的死亡规则，基本不会遇到生命危险。
与此同时，另一边。
半夏跟在老师身后，再次走进门内，她只是问?了?句，可不可以去里面的手术室参观，老师二话没说就同意了?。
她夸赞道：“你们真好说话。”
老师们：“……”
要不。
您放下肩上的干妈，再问?一遍:)。
恃“妈”行凶的半夏，迈着豪横步伐，穿过宽敞整洁的长走廊，走到房门半掩的手术室前。
透过门缝。
隐约可以看见?，里面忙碌的身影。
仅有一小部分老师，听到响动后，离开手术室，前去外面查看情况，大半老师依旧留在手术室内。
半夏走进手术室。
老师们穿着白大褂，在手术台前忙活。
她绕到手术台斜前方，终于看清上面的情况，一个诡学生闭目躺在台上，锋利的手术刀，直直插进它的眉心。
“噗嗤”
半夏甚至听到了?。
刀尖刺过皮肉时的微弱声响。
可诡异的是，那把手术刀分明已经深陷入诡学生的眉心，但当老师缓缓拔出手中刀后。
它的眉心，却?没有任何伤口。
没注意到斜前方的半夏，两位老师一边进行手术，一边有一搭没一搭的闲谈起：
“剔到哪了?？”
“贪玩、贪食、贪睡，全剔除了?。”
“剥离掉这?么多?，这?孩子醒来后，岂不是会很?空虚？”
“那就每天多?发几套数学试卷，从?早写?到晚，这?样就没时间感觉到空虚了?。”
“好主意！”
“……”
听着两位老师丧心病狂地闲谈。
半夏微微瞪大眼睛，终于明白过来，涛叔说的“纯洁”是怎么一回事，那些学生身上的不良习惯都被?剔除了?。
她脱口而出，“你们这?样做——”
“嘘。”
教导主任抬手竖在嘴边。
示意半夏安静，带她走到一旁角落。
“不要在这?种时候打搅老师。”
“尽管只是一场小手术，可一旦失误，同样会造成?很?严重的后果。”
手术期间打扰医生，确实不应该。
半夏压低声音，“你们剥离了?它的欲望？”
教导主任纠正道：“是坏习惯。”
没等她继续发问?，它率先一步开口，“违反了?校规，就一定要付出代价，这?是规则，谁都不能?免除！”
话音刚落。
教导主任又补充句，“你是意外。”
诡学校也怕遇到校闹。
学生家长太凶，它们也没办法:)。
半夏挑挑眉，“违反校规的惩罚，不是开除？”
教导主任：“没错，手术台上躺着的只是一具尸体。”
在这?座学校中，开除=死亡。
身为执法者的老师，必须遵守学校的规则，杀死遭到开除的学生，只不过……
教导主任抬手，指向手术室中心。
那里有一处散发着淡腥味的水池，池中水极满，不断有水从?池中漫出，流淌进医院的各个角落。
水池底部。
躺着被?开除的学生诡们。
“池中的羊水，能?够重新孕育那些孩子，赐予它们新生。”
半夏明白过来。
老师在用这?种办法，规避处罚。
也算不上规避，违反校规的学生，确实已经被?杀死，只不过，它们在这?座产科医院中重生了?。
最大的疑惑，得?到解答。
现在问?题又回到原点?。
半夏，“那剥离那些坏习惯是为了?？”
教导主任：“……”
没想?到绕了?这?么一大圈，她还惦记这?个问?题。
见?它吞吞吐吐，不肯正面回答问?题，半夏瞬间明了?，是因?为私心，以这?些老师对优秀学生的执念。
确实能?偷偷摸摸干出这?些夺笋事。
两人谈话间。
今日的最后一台手术，已经收尾。
主刀老师将诡学生的尸体，沉入羊水，看着它那张眼熟的稚嫩面庞，它有些忧愁。
“这?孩子是第几次复生？”
缝合老师沉思稍许，“超一百次。”
主刀老师百思不得?其解，“每次复生，我们都会抹除掉学生所有坏毛病，可为什么，他?们还是会变成?坏学生？”
缝合老师：“人的劣根性？”
主刀老师感慨道：“大概是，坏孩子就是坏孩子，无论?剔除多?少遍，最后还是会变成?坏学生。”
“它们从?根子上就已经坏了?。”
半夏原本没有插嘴的打算。
这?些，毕竟是诡异的“家事”。
在她看来，所谓的坏毛病也是组成?“我”的一部分，阉割掉它们，无疑是在侵｜犯“人”权。
只是，这?里是诡异的世界。
人类的法律和道理是行不通的。
但当听到两位老师之间，充满偏见?的对话，半夏还是没能?忍住，横插一句，“或许，问?题不在学生身上。”
听到这?话。
在场的老师，齐刷刷循声望去。
面对它们直勾勾的目光，半夏没有丝毫惧色，直言，“你们该从?自己身上找找问?题。”
一个充满偏见?的环境。
又怎么可能?培养出，健康的花。
……
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将那些乱七八糟的思绪按回心中，她转过身，笑眯眯地走向一旁的老师们。
玩家们小心翼翼将窗帘复位。
望着恢复整洁的长走廊，诡医院勉强还算满意，看在学校老师的份上，饶过了?这?些学生。
它和这?座诡学校，行事风格类似。
属于温和派诡异。
嗜血的欲望并不强烈。
瞧见?墙壁上的脸形褶皱，恢复平整，玩家们齐齐松了?一口气，转身匆匆朝诡医院出口的方向奔去。
他?们憋了?一肚子的话。
直到彻底离开医院，才放开去说。
“我以为它会杀死我们！”
“我也是。”
“那张脸——嘶，太可怕了?！”
“只是整理好窗帘，就放过了?我们，感觉它脾气还不错。”
“这?里的诡异，和关部长嘴里说的不太一样。”
“莫非这?就是你们之前说的什么，特殊诡异？”
听着他?们的谈话。
副二代摇摇头，“人有多?种性格，诡异也是一样，有凶残的，当然也有温和的。”
按照古籍中的说法。
绝大部分诡异，都是极恶穷凶。
但也有一小部分比较平和，和这?里的诡老师一般，只要不去触发它的死亡规则，基本不会遇到生命危险。
与此同时，另一边。
半夏跟在老师身后，再次走进门内，她只是问?了?句，可不可以去里面的手术室参观，老师二话没说就同意了?。
她夸赞道：“你们真好说话。”
老师们：“……”
要不。
您放下肩上的干妈，再问?一遍:)。
恃“妈”行凶的半夏，迈着豪横步伐，穿过宽敞整洁的长走廊，走到房门半掩的手术室前。
透过门缝。
隐约可以看见?，里面忙碌的身影。
仅有一小部分老师，听到响动后，离开手术室，前去外面查看情况，大半老师依旧留在手术室内。
半夏走进手术室。
老师们穿着白大褂，在手术台前忙活。
她绕到手术台斜前方，终于看清上面的情况，一个诡学生闭目躺在台上，锋利的手术刀，直直插进它的眉心。
“噗嗤”
半夏甚至听到了?。
刀尖刺过皮肉时的微弱声响。
可诡异的是，那把手术刀分明已经深陷入诡学生的眉心，但当老师缓缓拔出手中刀后。
它的眉心，却?没有任何伤口。
没注意到斜前方的半夏，两位老师一边进行手术，一边有一搭没一搭的闲谈起：
“剔到哪了?？”
“贪玩、贪食、贪睡，全剔除了?。”
“剥离掉这?么多?，这?孩子醒来后，岂不是会很?空虚？”
“那就每天多?发几套数学试卷，从?早写?到晚，这?样就没时间感觉到空虚了?。”
“好主意！”
“……”
听着两位老师丧心病狂地闲谈。
半夏微微瞪大眼睛，终于明白过来，涛叔说的“纯洁”是怎么一回事，那些学生身上的不良习惯都被?剔除了?。
她脱口而出，“你们这?样做——”
“嘘。”
教导主任抬手竖在嘴边。
示意半夏安静，带她走到一旁角落。
“不要在这?种时候打搅老师。”
“尽管只是一场小手术，可一旦失误，同样会造成?很?严重的后果。”
手术期间打扰医生，确实不应该。
半夏压低声音，“你们剥离了?它的欲望？”
教导主任纠正道：“是坏习惯。”
没等她继续发问?，它率先一步开口，“违反了?校规，就一定要付出代价，这?是规则，谁都不能?免除！”
话音刚落。
教导主任又补充句，“你是意外。”
诡学校也怕遇到校闹。
学生家长太凶，它们也没办法:)。
半夏挑挑眉，“违反校规的惩罚，不是开除？”
教导主任：“没错，手术台上躺着的只是一具尸体。”
在这?座学校中，开除=死亡。
身为执法者的老师，必须遵守学校的规则，杀死遭到开除的学生，只不过……
教导主任抬手，指向手术室中心。
那里有一处散发着淡腥味的水池，池中水极满，不断有水从?池中漫出，流淌进医院的各个角落。
水池底部。
躺着被?开除的学生诡们。
“池中的羊水，能?够重新孕育那些孩子，赐予它们新生。”
半夏明白过来。
老师在用这?种办法，规避处罚。
也算不上规避，违反校规的学生，确实已经被?杀死，只不过，它们在这?座产科医院中重生了?。
最大的疑惑，得?到解答。
现在问?题又回到原点?。
半夏，“那剥离那些坏习惯是为了?？”
教导主任：“……”
没想?到绕了?这?么一大圈，她还惦记这?个问?题。
见?它吞吞吐吐，不肯正面回答问?题，半夏瞬间明了?，是因?为私心，以这?些老师对优秀学生的执念。
确实能?偷偷摸摸干出这?些夺笋事。
两人谈话间。
今日的最后一台手术，已经收尾。
主刀老师将诡学生的尸体，沉入羊水，看着它那张眼熟的稚嫩面庞，它有些忧愁。
“这?孩子是第几次复生？”
缝合老师沉思稍许，“超一百次。”
主刀老师百思不得?其解，“每次复生，我们都会抹除掉学生所有坏毛病，可为什么，他?们还是会变成?坏学生？”
缝合老师：“人的劣根性？”
主刀老师感慨道：“大概是，坏孩子就是坏孩子，无论?剔除多?少遍，最后还是会变成?坏学生。”
“它们从?根子上就已经坏了?。”
半夏原本没有插嘴的打算。
这?些，毕竟是诡异的“家事”。
在她看来，所谓的坏毛病也是组成?“我”的一部分，阉割掉它们，无疑是在侵｜犯“人”权。
只是，这?里是诡异的世界。
人类的法律和道理是行不通的。
但当听到两位老师之间，充满偏见?的对话，半夏还是没能?忍住，横插一句，“或许，问?题不在学生身上。”
听到这?话。
在场的老师，齐刷刷循声望去。
面对它们直勾勾的目光，半夏没有丝毫惧色，直言，“你们该从?自己身上找找问?题。”
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